Aksi Nyata Modul 1.4 - Forum Berbagi Aksi Nyata

31 Januari 2023

AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF

FIRMAN EKA SAPUTRA – SMA NEGERI 1 GIRI

CGP ANGKATAN 7

KABUPATEN BANYUWANGI

 

 

LAPORAN AKSI NYATA - PENERAPAN BUDAYA POSITIF SEKOLAH

  

Latar Belakang

 

Menurut Ki Hadjar Dewantara, peran pendidik seperti petani yang bertugas merawat sesuai kebutuhan dari tanaman-tanamannya itu agar bisa tumbuh dan berbuah dengan baik, tentu saja beda jenis tanaman beda perlakuanya. Hal ini bahwa kita sebagai pendidik harus melayani kebutuhan belajar siswa yang berbeda-beda. Kita harus bisa memberikan kebebasan kepada anak untuk mengembangkan ide, berfikir kreatif, mengembangkan bakat/minat siswa, tapi kebebasan yang dimaksud bukan berarti kebebasan mutlak, perlu adanya tuntunan dan arahan dari guru supaya anak tidak kehilangan arah dan membahayakan diri sendiri.

 

Membangun karakter anak dapat dilakukan dengan pembiasaan budaya positif. Pemberian hukuman ataupun penghargaan selama ini sebagai bentuk pembelajaran disiplin bagi anak. Pada saat anak mendapatkan hukuman atau penghargaan, anak pasti bertindak atau bersikap seperti yang kita harapakan tapi itu hanya bersifat sementara, hal ini di sebabkan karena motivasinya dari luar atau motivasi eksternal. Memberikan hukuman ataupun penghargaan juga dapat mendorong anak untuk berbohong, untuk menjadi tidak bersalah atau mendapatkan prestasi.

 

Cara yang sesuai untuk menanamkan budaya positif disekolah yaitu dengan menerapkan restitusi terhadap anak yang melakukan pelanggaran. Dengan hal ini, mereka dapat menyadari kesalahannya dan mencari solusi dari kesalahannya secara mandiri sehingga mereka dapat kembali kepada kelompoknya dengan karakter positif yang lebih kuat.

 

Tujuan

 

Dengan membuat perencanaan keyakinan kelas bersama anak, diharapkan dapat memberikan kesadaran untuk melaksanakan hal tersebut sehingga tercipta budaya positif disekolah. Adanya hal tersebut akan membentuk karakter positif dan mewujudkan merdeka belajar bagi anak.

 

Tolak Ukur

 

Dari kegiatan ini, anak memiliki karakter positif, merasa nyaman di lingkungan sekolah, memiliki rasa tanggung jawab dan kesadaran yang tinggi dalam melaksanakan kebaikan dan anak mampu menerapkan dan menjaga komitmen yang telah mereka sepakati.

 

Linimasa Tindakan yang dilakukan

  1. Menghadap pimpinan dan menyampaikan rancangan tindakan aksi nyata yang akan saya lakukan terkait penerapan disiplin positif disekolah.
  2. Bersama dengan anak menyepakati nilai-nilai universal untuk dijadikan keyakinan kelas. Anak mendiskusikannya bersama temannya kemudian menempelkan pada tempat yang telah disediakan.
  3. Anak melaksanakan keyakinan kelas salah satunya menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

 

Dukungan Yang Diharapkan

Harapan utama kepada kepala sekolah, rekan guru dan TU, siswa sebagai pendukung utama terlaksananya aksi nyata. Selain itu orang tua anak untuk turut menjaga budaya positif di lingkungan sekitar rumah.


link video : https://youtu.be/MLwcAsP34KE

Komentar

Posting Komentar